Google for Education認定トレーナー・コーチ資格／マイクロソフト認定教育イノベーター（MIEE）を持つ吹けば飛ぶよな木っ端教員が、ICTのいろいろな活用法をのせてる場所(*˘◯˘*)
Google Workspace for Education基礎基本はやわかり動画 – Google Drive 4: Drive内でGoogleツールを使用／削除／ダウンロード／コピー
全国の「先生」、同志の皆様のために
3分以内で手早くGoogle Workspace for Educationの基礎基本の手順を確認できるレクチャー動画です
じっくり見たい時は途中で停止するなどしてください(*^○^*)
shimtoneさんのフリーBGMより”Star Light Step”を使用させていただいています
https://dova-s.jp/_contents/author/profile295.html
Google Workspace for Education基礎基本はやわかり動画 – Google Drive 3: ファイルを共有する
全国の「先生」、同志の皆様のために
3分以内で手早くGoogle Workspace for Educationの基礎基本の手順を確認できるレクチャー動画です
じっくり見たい時は途中で停止するなどしてください(*^○^*)
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(*^○^*)＜大阪府のK先生よりヒントを頂いたものを記事にしました
さて、以前「LINEの「既読」のように、生徒が文書を見たか確認する方法」という記事で、
アクティビティダッシュボードを利用し、誰が見たかを確認する方法をご紹介いたしました。
しかしながら、この方法は：
・Googleドキュメント、スプレッドシート、スライドしかだめ
・また、スマートフォンでのプレビュー画面ではカウントされず、それぞれGoogleドキュメントなどでファイルが開かれないとカウントされない
という弱点があります。
で、この「生徒が見たか知りたい」というのは、だいたい授業の課題というよりは（だって授業の課題は提出されればそれで分かりますから）
「LHR関連の大事な連絡」だと思います。
なので、発想を変え、Classroomの「質問」機能を使いましょう！
まずはClassroomの「授業」タブで、「＋作成」から「質問」を選びます。
大事な連絡を書いて、質問の形式は「選択式」、そして選択肢は「確認」1個だけにします。
そして、文中に、「読んだら「確認」を選んで提出すること」と書いておきます！
送られた生徒側の画面はこんな感じです。
よんだら「確認」を選んで、「提出」ボタンを押すわけです。
提出されたらリアルタイムでそれが教員側にも伝わりますし、「質問を表示」で見てみれば、誰が「確認」を押したか誰がまだなのかもわかります！
大事な連絡などで是非(*^○^*)
もちろんこの方法を緊急時に使うなら、普段から「読んだら「確認」押して提出やで！」というように教えておくことも大事ですよ！
Google Workspace for Education基礎基本はやわかり動画 – Google Drive 2: 検索／最近使用したアイテム／☆をつける
全国の「先生」、同志の皆様のために
3分以内で手早くGoogle Workspace for Educationの基礎基本の手順を確認できるレクチャー動画です
じっくり見たい時は途中で停止するなどしてください(*^○^*)
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Google Workspace for Education基礎基本はやわかり動画 – Google Drive 1: フォルダを作成する／アップロードする
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じっくり見たい時は途中で停止するなどしてください(*^○^*)
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