カテゴリー: 05-Google Slides

Google Vidsで授業スライドを動画にしよう！

投稿日 2025-10-05

Google系ツールに動画編集ツールがついに加わったぞ(*^◯^*)＜Google Vidsだ！
Google Workspace for Educationでももちろんあって、
・Googleドライブにある素材を使うことが出来る
・作ってすぐGoogle Classroomにアップロードも！
・生徒も同様に使えるから、課題にも！
というわけで、さっそくやってみましょう(・∀・)

私のように、Googleスライドで授業スライドを作成している人も多いかと…
今回は、それを解説動画にしてみる！

まずは、Google Vidsを起動します…
画面右上の「9個の点」から！

すると、タブが開いて、Vidsの編集画面に！

ツールバーの「ファイル」から、「スライドを変換」！

変換したいスライドを選択、不必要なスライドはこの時点で抜きます！

そして、ナレーションを入れましょう…右側サイドパネル、「録音」を押します

すると、文字入力エリアが出ます…そこに説明を入れる！
シーン（スライド）ごとか、動画全体かで選べます✨️
喋ること間違えないように、メモっておこう！

そして、下の「録画オプション」から、「ナレーション」を選択、あとは録音ボタンを押して吹き込むだけ！

あとは、「挿入」！これでシーン（スライド）に音声が付け加わります✨️
音声の長さに合わせて、シーンも調整します…
スライドを選択、右端をドラッグして、下のナレーションと長さを合わせます

こんなかんじで、つくってあったスライドから、解説動画が簡単に(*^◯^*)！
なお、現在は英語のみですが、このテキストナレーションを自動的に音声化してくれる機能もあるようなので、日本語版の到来が楽しみですね✨️

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Google スライドにライブポインタが増えた！

投稿日 2023-11-11

ライブポインタで Google スライドでの共同編集がよりシームレスに
https://workspaceupdates-ja.googleblog.com/2023/09/google_27.html

なんかいつの間に増えてたのですが、つまり「他の人が動かしているポインタが名前入りで見える」機能です
これは「編集者」の権限が相手にあることが条件です

表示するときは、ツールバーの「表示」→「ライブポインタ」から！

こんなふうに見えます

このポインタを使って生徒の理解度チェックとかできないかなーと思ったのですが、
（生徒は理解度をあらわすエリアにポインタを移動→それがライブポインタで見える）
ただ、このポインタ、止まるとすぐ消えちゃうので…
こんな背景画像を作るだけは作ってみた

いつか使おう😖

なんかこの仕組みを使った教材を考えたいものです🤔

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【増進堂FLEX】Lesson 10: ドナルド・キーンについてまとめよう！

【増進堂FLEX】Lesson 10: ドナルド・キーンについてまとめよう！

投稿日 2023-02-23

これは増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 10 “Donald Keene and his love of Japan”に準拠した教材です(*^◯^*)＜コピー可能

増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 10 “Donald Keene and his love of Japan”は、日本と日本文学を愛したドナルド・キーンについての伝記です
今回は「キーン先生についての情報をまとめる」練習として、各Partを読んだあと、様々な情報のまとめ方を行うという活動を行いました(*^◯^*)
これはその際生徒に配信したスライドになります

各Partごとに内容をまとめるのですが、それぞれ様々なまとめ方にチャレンジしました
Part1-Bullet List（箇条書き）
情報を短くまとめられる
その一方、その情報どうしがどうつながっているかはわかりにくい
「キーン先生がやったこと」をリストにします

Part2-Character Analysis（人物分析）
ある人物を選び、その人物の背景・行動・考えについて整理する方法。
「キーン先生のプロフィール・行動・考え」について整理します

Part3-Sequence of events(経緯)
物事・そしてその影響を起こった順序に整理する方法。
「出来事A→その結果起こったことA’→出来事B…」のように、物事の因果関係を整理。

Part4-Timeline(時系列)
古い順から新しい順に流れを描写する
社会の年表のように！

最後に「提出」ボタンを押せば、それはもうキーン先生についての立派なまとめレポートです(*^◯^*)
Google Classroomで添付→「各生徒にコピーを配布」で配信してください(*^◯^*)

スライドコピー用URL：
https://docs.google.com/presentation/d/1I7XSS5N3W8JCF982BLTKTdEcq3Eawb2G7tq9hZ8OTfA/copy

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【増進堂FLEX】Lesson 2: Make a jar!

【増進堂FLEX】Lesson 2: Make a jar!

投稿日 2022-12-10

これは増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 2 “The Jar of Life”に準拠した教材です(*^◯^*)＜コピー可能

増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 2 “The Jar of Life”は、人生と優先順位の話！
まとめとして、すべてのPartを読んだあと、「自分の優先順位をJamboardでつくり、友達に説明しよう！」という活動を行いました(*^◯^*)
これはその際生徒に配信したJamになります
瓶の中にあるのがlarge rocks（いちばん大切なもの）、右側にsmall pebbles（つぎに大切なもの）、左側にsand（あまり大事ではないもの）です
それぞれ生徒は付箋を使い、大事なものを配置します：
例えばこんな感じ！

完成したらペアワークです！
生徒はそれぞれChromebookの画面を相手に見せながら、順に相手に説明します：
“My rocks are… / My pebbles are … / My sand is …”
教師に一人ずつ説明しに行くミニパフォーマンステストにするのも面白い(*^◯^*)

Jamコピー用URL：
https://jamboard.google.com/d/109gjcr0_5fd2MEMukyc1Exp_blAZkWg44ePIjPFHv4M/copy

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【増進堂FLEX】Lesson 6: SDGsポスターを作ろう！

【増進堂FLEX】Lesson 6: SDGsポスターを作ろう！

投稿日 2022-11-25

これは増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 6 “Thomas the Tank Engine and SDGs”に準拠した教材です(*^◯^*)＜コピー可能

増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 6 “Thomas the Tank Engine and SDGs”は、きかんしゃトーマスとSDGsについてのお話です
まとめとして、すべてのPartを読んだあと、「高校生にSDGsについて伝えるポスターを作ろう！」という活動を行いました(*^◯^*)
これはその際生徒に配信したスライドになります
生徒はそれぞれSDGsを選択し、それ以外のアイコンは消去します
そして画像やイラスト、文言などを付け加えて提出します

その際、詳しい情報やデータが使えると良いので、日本ユニセフの「SDGsクラブ」サイトを参照させました：
https://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/

提出されたスライドは印刷してリアルなポスターにすることもできます！
Google Classroomで添付→「各生徒にコピーを配布」で配信してください(*^◯^*)

スライドコピー用URL：
https://docs.google.com/presentation/d/1ztmlsykcB7TK-hvSk9_H8drbeREYOKqdP-fPndO01FI/copy

SDGs英語版ロゴはこちらから：
https://www.un.org/sustainabledevelopment/news/communications-material/

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【増進堂FLEX】Lesson 5: Mount Fuji Summary templete

【増進堂FLEX】Lesson 5: Mount Fuji Summary templete

投稿日 2022-11-13

これは増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 5 “Mount Fuji”に準拠した教材です(*^◯^*)＜コピー可能

増進堂・FLEX English Communication I(英語コミュニケーションI）教科書・Lesson 5 “Mount Fuji”は、世界「文化」遺産リストの富士山についてのお話です
Partは全部で4つに分かれており、
Part1: 富士山が世界「文化」遺産に選ばれた→なぜ？
以下のPartでそれぞれの「文化」の分野での富士山との関わりを説明
　Part2: 富士山と宗教
　Part3: 富士山と文学
　Part4: 富士山と芸術
という構成になっています。

なので、すべてのPartを読んだあと、それぞれの内容を英語で短くまとめるSummary（各Part3文程度）をやってみました！
これはその際生徒に提出させたスライドになります
単純な教科書写しにならないよう、
「メモ用紙を配布」→「そこに各Part要点を日本語でメモ」→
「その日本語を英語にするのに自分が必要な英単語をメモ」→「そのメモ【だけ】を見てスライドを編集」とさせました(^o^)
生徒はそれぞれ「テキストボックス」で内容を記入します！

Google Classroomで添付→「各生徒にコピーを配布」で配信してください(*^◯^*)

スライドコピー用URL：
https://docs.google.com/presentation/d/1WT8xl3oB1PSY8RPJ8hHK-XgeZgR-gyDtNV_bwjJB2oc/copy

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Google for Education 活用ライブラリ・Google スライドを使ってまとめ本pdfを作ろう

投稿日 2022-10-23

オヤァイ！！(*^◯^*)（新日本プロレス風あいさつ）

Google for Educationを学校生活で使うアイデアを集めた「Google for Education活用ライブラリ」！
不詳我輩のネタも見てください❤

今回は、プレゼンの後で使えるアイデア！

Google スライドで発表資料をつくり、それを使ってプレゼンテーションをする…
せっかく作ったスライド、それで終わりはもったいない…
どうせなら後々でも使える資料として残しましょう！
たった数回のクリックでpdfファイル形式の電子書籍に早変わり！

生徒がすでに作成した Google スライドを使用します：
Google ドライブから該当のデータを開きます
Google Classroomで作成し配信したものはドライブ内の Classroom フォルダにデータがあります

開くとこんなかんじ

メニューの「ファイル」→「ダウンロード」→「pdfドキュメント」を選択します

pdfファイルが作成され、生徒が作ったスライドが簡易な電子書籍となります！

完成したpdfファイルは
・Classroom で「資料」として配信→プレゼンまとめに
・他クラスのClassroomで「資料」として配信→プレゼン自体は見られなくても内容を共有できる
・複数年度分を記録として取っておけば、「先輩の作品」として見せることができる
…など、幅広く活用できます！

動画版こちら〜

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Google for Education 活用ライブラリ・グラフィックオーガナイザーを Google Slides で

投稿日 2022-04-30

俺の進化が止まんねえ〜！(*^◯^*)（新日本プロレス風あいさつ）

Google for Educationを学校生活で使うアイデアを集めた「Google for Education活用ライブラリ」！
不詳我輩のネタも見てください❤

今回は、英語や国語の授業で使えるアイデア！

文章の内容を構造化して整理するグラフィックオーガナイザー。
Google図形描画でテンプレートを作り、それをGoogle Slidesで背景にした課題を作ることで、
生徒にオンラインでグラフィックオーガナイザー作成にチャレンジさせることができます！

まずはグラフィックオーガナイザーの画像を作成します
Google ドライブで左上の「＋作成」ボタンでGoogle 図形描画を選択！

ブラウザタブが開き、図形描画編集画面になります
ここでグラフィックオーガナイザー画像を作成します

今回は Google スライドにあわせ、960ピクセル x 540ピクセルの画像です
大きさはメニューの「ファイル」→「ページ設定」から！
「カスタム」を選択することで数値で画像の大きさを指定できます

図形を配置したり、テキストボックスを配置したり、画像などを貼り付けたり…グラフィックオーガナイザーを作成します
　

こんなかんじになりました

完成した画像をメニュー「ファイル」→「ダウンロード」→画像としてダウンロードします

そして、Google Classroomに移動します
「授業」タブ→「課題」を選択します

タイトルや課題の詳細を記入、「＋」マーク（新しいアイテムを添付）から「スライド」を選択します

ブラウザタブが開き、スライド編集画面になります
ここでグラフィックオーガナイザーのテンプレートを作成します

スライド上で右クリック→「背景を変更」

「画像を選択」を選びます

「背景画像を挿入」ウィンドウ→アップロードから先程の画像を選択します

画像が背景になったスライドになりました

完成したら、 Google Classroom の画面に戻ります
スライドの設定を「各生徒にコピーを作成」にしておくことを忘れずに！

後は右上「割り当て」ボタンを押せば、生徒に課題が配信されます
生徒は各自の端末でこのスライドを開き、自分のスライドを編集します

生徒は各自の端末でこのスライドを開き、自分のスライドを編集します
「テキストボックス」で文字を入力します
背景にしてあるので生徒が誤って消してしまうことがありません！

動画版こちら〜

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ユニバーサルデザインフォントが使えるようになったよ〜

投稿日 2022-04-29

お〜い　みんな〜

Google SlidesやDocumentsなどで、ユニバーサルデザインフォントが使えるようになったよ〜

ユニバーサルデザインフォント、UDフォントとは「文字の形が読みやすくわかりやすい」文字であります！
印刷物やウェブサイトの文字、フォントは、よく見ると色々な「飾り」がついていたり、「太さ細さ」があったりしてきれいなものです
しかしながら、そういった文字は、ある種「読みにくさ」もあったりします
読むのが不得意な人にはなおさら、子どもたちにはなおさらです
かすれて見えたり、ごちゃごちゃして見えたり…
そこを解決するのがUDフォントです！

UDフォントについて、詳しくはこちらをどうぞ(*˘◯˘*)

最近教材づくりでは、可能な限りユニバーサルデザインフォントを使っていました
そして、とうとう！この度Google系ツールでもUDフォントが追加されました(*˘◯˘*)！

フォントの追加の方法は、
まず、Google Documentsなどを開く
ツールバーのフォントを選べるリストから「その他のフォント」を選択！