LET外国語メディア学会全国大会で実践例の発表をしました！
クラスの人数とアクティビティの目的で生成AIの使い方を一工夫したよ、という内容です(・∀・)
ちゃんと生徒それぞれの学びがクラス全体へと帰っていくように授業を組みました
今後もこういうふうに「生成AIでワンショットの答えをもらう」だけではない活動を組みたいです✨️
タグ: Classroom Tips
LET関西支部春季研究大会でClassroomTips（小ネタ）を発表しました！
少人数クラスでChatGPTさんと一緒に入試英作文指導頑張ったよ、という活動です(・∀・)
「はっきりしたゴールがあり」「少人数」のライティング指導がいい感じになりました
例えば、英検の英作文指導でも今後も使えそう✨️
JASELE福岡全国研究大会で実践発表を発表しました！
GIGAスクール構想第2期、さらに端末を使っていくアクティビティ、という活動です(・∀・)
会場で配布したハンドアウト
2024JASELEhandout-全国公立高校における一人一台端末をフル活用する英語授業実践
Google ドキュメント版（Googleアカウントにログイン状態でクリックするとコピーできます）
https://docs.google.com/document/d/1kA4w3aE04qAL_KgeecVMSy04OotRXUGMItwp7jCxZGc/copy
この活動は非常に生徒に人気だったので、また絶対やります❤
コメントするLET関西支部春季研究大会で小ネタを発表しました！
Canva内アプリの「マジック生成」を使って前置修飾・後置修飾のルールを改めて整理する、という活動です(・∀・)
生徒に配布したハンドアウト
画像生成AIを使ってみよう〜英語の前置修飾・後置修飾〜
Google ドキュメント版（Googleアカウントにログイン状態でクリックするとコピーできます）
https://docs.google.com/document/d/1MRy8FsrRQLOaJfVi-gwz8yD8yGUrEbgxDQC8-GB1dxE/copy
名詞の修飾、あまり生徒は意識していないので（「分詞」とか「不定詞」とかを学ぶときに散発的に学んでいくので）、改めて楽しみながら確認…って感じです(*^◯^*)
コメントするLET関西支部春季研究大会で小ネタを発表しました！
Quizizzを帯学習に使おうぜ、ってネタです(*^○^*)
一回作ったクイズセットはライブラリに保存されるので、
それを再利用して何度も使えるのが利点！
無料アカウントでも使える機能が多いのがQuizizzイチオシの理由です(*^◯^*)
LET関西支部春季研究大会で小ネタを発表しました！
Flipgridをディベート練習に使おうぜ、ってネタです(*^○^*)
メリットは
・非同期であるが、立論／反駁のやり取り練習が可能
・Flipgridの動画編集機能
・動画投稿の際、撮影した動画（≒自分の発音など）を確認できる
・ALTが多くの生徒の発言を動画で見られる
その反面、
・やや工程が複雑なので、もっと以前から「テキストで誰かの動画にコメントを付ける」→「動画でコメントを付ける」→「反駁動画をつける」のように段階を踏むべき
と感じたので、新しく持った学年でも高2の後半ディベートをする頃に向けて、高1の今からFlipgrid使い始めてます(*^◯^*)！