タグ: Chromebook導入

【夏休み企画】デジタル・シティズンシップ：それってネットいじめ？【SASHIMI】

投稿日 2021-07-28

デジタル・シティズンシップ：それってネットいじめ？　＜所要時間　15分〜＞

ネットいじめ（cyberbullying）は、日本のみならず世界中で問題になっています。
対人だろうがネットだろうがそれは許されることではない…
スライドでの解説だけなら15分ですが、クラスでの意見交換、最後に自分の意見を書かせるなどして50分のLHRにしてもいいでしょう(^o^)

このスライドをコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/presentation/d/197kJeDpFXS8MA2b12P3MeIRhH-kCCjQf1EnKNybbsRA/copy

参考：
Is It Cyberbullying?
https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/is-it-cyberbullying
5年それってネットいじめ？
https://www.youtube.com/watch?v=DvJtq-YOkL8
ネット炎上、１枚の写真で伝える防止法　年300回講演、プロの教え
https://withnews.jp/article/f0160607000qq000000000000000W03610701qq000013405A
高2女子は“ネットいじめ”が原因で自殺か？陰湿化するネットいじめの特徴と対策は
https://www.fnn.jp/articles/-/1874
「ネット上のいじめ」に関する対応マニュアル・事例集（学校・教員向け）
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/20/11/08111701/001.pdf
前園真聖さんが25年前を再現「ネットいじめはサイテーだよ。カッコ悪いよ。」Ｊリーグ SNS誹謗中傷防止啓発映像
https://www.youtube.com/watch?v=Ti94aYu7P9k&t=1s

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【夏休み企画】デジタル・シティズンシップ：信頼できる情報源／フェイクニュース【SASHIMI】

投稿日 2021-07-28

デジタル・シティズンシップ：信頼できる情報源／フェイクニュース　＜所要時間　15分〜＞

これは、有名なBBCのエイプリルフールネタ「スパゲッティの木」を使い、「情報をそのまま受け止めず、真偽を考え確かめることの大切さ」について考える教材です。
特にデマがはびこりやすい災害時の実例も上げて作成しています。
スライドでの解説だけなら15分ですが、クラスでの意見交換、最後に自分の意見を書かせるなどして50分のLHRにしてもいいでしょう(^o^)

このスライドをコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/presentation/d/1wnQQw4_uPAkpIe69b8UtRuEC2ITgYLIeb4b5DxhkaK0/copy

参考：
Finding Credible News
https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/finding-credible-news
「熊本地震でライオン脱走」Twitterにデマ拡散の男を逮捕
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/1607/21/news087.html
「スパゲッティの木」1957年のイギリスのエイプリルフールネタから得られる教訓とは？
https://karapaia.com/archives/52289520.html
災害時、SNS上で怪しい情報がまわってきた…。フェイクニュースやデマを見抜くには？－防災行動ガイド
https://www.softbank.jp/sbnews/entry/20200213_01
“災害デマ”はなぜ拡散するのか「善意」が被害を拡大させる
https://www3.nhk.or.jp/news/special/saigai/select-news/20191219_01.html

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【夏休み企画】Chromebook導入：クラスの”Wall of Fame”をつくろう【YAKUMI】

投稿日 2021-07-28

クラスの”Wall of Fame”をつくろう　＜所要時間　15分〜20分＞【Googleツール】【LHR】
使用ツール：Google Classroom　Google Slides

Wall of Fame,よく喫茶店の壁とかに店員さんとかお客さんの写真とか集めて貼ってあったりします
“hall of Fame”（殿堂入り）をもじったものですけど、これをGoogleスライドで、クラス全員の写真を集めてやってみよう！

1. Google図形描画などで背景になる画像を作成する。完成したら「ファイル」→「ダウンロード」でjpegかpng画像でダウンロード。

2. Googleスライドを新規作成。スライド上で右クリック→「背景を変更」で、作成した画像を選択。
スライド全面に画像を背景として貼り付けました。

3. クラス人数に応じて必要な数だけスライドをコピー。

4. スライドが完成したら、Google Classroomで配布。「授業」タブ→「課題」で、スライドを添付。「各生徒はファイルを編集可能」にしておく。

5. 各生徒は自分の写真をChromebookのカメラで撮影する。

6. 生徒はClassroomからスライドを開き、先程撮影した自分の画像を「挿入」→「画像」→「パソコンからアップロード」で選択、スライドに貼り付け。
大きさを編集し、指定された自分の位置に画像を置く。

ヒント：
「図形」や「テキストボックス」でステッカーや名前などを書くのもいいですね(^o^)

また、ひとつのファイルに40人が一気に編集すると重くなることがあります。
その際は20人にひとつのファイルを割り振るなどしてもいいでしょう。

この例のGoogle Slidesコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/presentation/d/1D5y63z-fJUgMcZaVzdHh5TXdFcJortc0dBSJM4QgzOg/copy
背景画像コピー↓
https://docs.google.com/drawings/d/1ji-5H4lxxHwpjMjyKorjao3QqeHJW6tNC-RFWtmk-e4/copy

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【夏休み企画】Chromebook導入：クラスメンバーリストをSpreadsheetで【YAKUMI】

【夏休み企画】Chromebook導入：クラスメンバーリストをSpreadsheetで【YAKUMI】

投稿日 2021-07-23

クラスメンバーリストをSpreadsheetで　＜所要時間　10分〜15分＞【Googleツール】【LHR】
使用ツール：Google Classroom　Google Spreadsheet

同時に複数名の人間が同じファイルを編集できるのがGoogle Workspace for Educationツールのいいところ！
これを利用して、クラスメンバーの好きなものや好きな教科なんかの一覧表をみんなで作ってみよう！

1. Google Driveより、Google Spreadsheetを作成する。自分のクラスに合わせて表を作る。

2. Google Classroomを開き、「授業」タブより「課題」でこのスプレッドシートを追加して生徒に配信。
設定で「生徒はファイルを編集可能」にしておくことを忘れずに。

3.あとは、生徒は各自のChromebookよりClassroomに入り、このスプレッドシートの自分の出席番号のところを編集します！
「全員で一つのデータを編集する」ので、友達をの消してしまわないよう注意！

これでクラス全員の自己紹介リストが完成！
クラス開きなどでも使えます(*^○^*)

ヒント：
Google Spreadsheetは同時に50人まで編集が可能ですが、やはり重くなります。
この例では20人ごとにシートを分けていますが、さらに10人ごとなど細かく区切ってもいいかもしれません。

この例のGoogle Spreadsheetコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MqQBoerFRZcv9hmnWkcT26X3RW2gdMZy8EUCjwDm02M/copy

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【夏休み企画】Chromebook導入：毎授業ごとのまとめをJamboardで【YAKUMI】

【夏休み企画】Chromebook導入：毎授業ごとのまとめをJamboardで【YAKUMI】

投稿日 2021-07-23

毎授業ごとのまとめをJamboardで　＜所要時間　毎回5分＞【Googleツール】
使用ツール：Google Classroom　Google jamboard

国語、英語、社会など、「ひとまとまりの話」を扱う教科に！
毎授業ごとのまとめをJamboardで整理させよう！

1. まず、背景を作成します。Google図形描画がおすすめ！

もしくはこの画像でよければ↓からダウンロードどうぞ(*^○^*)

2. 今度はGoogle JamboardをGoogle Driveから開き、背景に作成した画像を設定します
「背景を設定」→右下の「画像にプラス」マークから、画像を選択できますので、作成した画像を選びましょう

3. このJamをGoogle Classroomで、「課題」として生徒に配信します　「各生徒にコピーを配布」を選びましょう

4. あとは、生徒に
「授業が終わるごとに、『◯◯』についてふせんを書いて、ますめに貼る」よう指示します　ふせんは左ツールバーのここから
（この例では、物語「ごんぎつね」について「今日読んだところで感じたこと」「今日読んだところで疑問に思ったこと」の2枚を書く、というイメージで作っています）
　

日付や名前などは「テキストボックス」で！

5. 授業が進むごとに、自分の意見がたまっていきます

また、教員側は「課題の表示」から生徒全ての答えを閲覧することができますので、指導に役立てられます！

ヒント：
授業予定が全て決まっているようなら、日付は背景を作成する時点で全て入れておくのもいいでしょう

コピー用画像作成Google図形描画
https://docs.google.com/drawings/d/1R2HNukRsJuOjpCwGOZAUFQpqAGfzAhfamI9aS5rXcMI/copy
この例のJamコピー用
https://jamboard.google.com/d/16cRKcQrDf6MkPS2LTOr-blPwOlmBFmZ4ZOFM37YdRQU/copy

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【夏休み企画】Chromebook導入：Google Classroomでクラス投票をやろう！【YAKUMI】

投稿日 2021-07-21

1. Google Classroomでクラス投票をやろう！＜所要時間　5分〜10分＞【Googleツール】
使用ツール：Google Classroom

生徒にかんたんな質問を投げかけ、Chromebookから答えさせてみよう！リアルタイムに投票結果がわかります(*^◯^*)
1、Classroomに入り、「授業」タブ→「作成」ボタンで「質問」を選択します。

2、質問をタイトルに書き、「記述式」か「選択式」どちらで答えさせるかを選ぶところで「選択式」を選ぶ！

選択式：
選択式を選んだ場合、下に選択肢記入欄が現れるので、選択肢をそこに書く。
右サイドバーの「生徒にクラスの回答の概要の閲覧を許可する」をオンにすると、生徒は投票結果を見ることができます。

3、「質問を作成」ボタンを押すと、生徒に質問が送信されます。

生徒側では：
生徒側では、課題が課されると通知が飛び、「ストリーム」「授業」タブに表示される。
選択式はこのように表示され、生徒は一つ選択肢を選べる。（設定すれば回答後投票結果も見られる）

この↑の棒グラフはリアルタイムに投票を反映します、ぐんぐん伸びていくのがおもしろい！(*^◯^*)

こんな質問はどうでしょう：
・LHRレクで何をするか
・クラス内グループ代表選出など
・教科の質問をここでしても面白い

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【夏休み企画】Chromebook導入：Chromebookの基礎基本【SHARI】

投稿日 2021-07-21

Chromebook導入：Chromebookの基礎基本【SHARI】
所要時間：15〜25分

一番最初、生徒にChromebookを導入する場合のイメージで作成したGoogle Slidesです
これをプロジェクタで投影し、生徒に説明しながらChromebookをいじっていく、という流れです
流れ：Chromebookの説明→アカウントの説明→やってはいけないこと→電源ON→
ログイン→ネットワークに接続→ブラウザで自分の学校のウェブサイトを閲覧してみる→
Google Classroomを開いてみる

ご自身の学校にあわせて編集して使用してください！
その場合は、このスライドをご自身のGoogle Driveにコピーしてお使いください(*^◯^*)
↓のリンクをクリックすると、（場合によってはGoogleアカウントログイン画面が出てきます）「コピーを作成しますか？」という画面が出てくるので、
「コピーを作成」ボタンをクリックし、新たにご自身のDriveに作成されたコピーをご使用ください！

コピー用スライドリンク
https://docs.google.com/presentation/d/1X1w8U1g7Zg8RzyFmzFzT749ppzPBnM9yzjAZZrI-imU/copy

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【夏休み企画】Chromebook導入アイデア集つくります

投稿日 2021-07-19

今日は終業式です(*^○^*)そして明日から夏休み！

風が語りかけます

うまい　うますぎる( ｀・∀・´)

…はさておいて、「どうやら大阪府立学校にも、生徒の一人一台が今年度（R3年度）中に来そうやで」ということを、風のうわさで聞きました
なので、もうすぐ生徒たちもChromebookを使えるようになる！
しかしながらその際に必要なのは、「どのように導入するか」
私も自校の同僚たちにはChromebookの使い方の研修をしましたが、それと同じようなことをしなくてはいけません
そしてそれは教員研修と違って、私が生徒全員に対して行えない＝担任などにやってもらわないといけない
つまりは、担任の先生が使うための、また教科担当が授業で使い始めるための教材が必要になるはずなのです

今日は終業式です(*^○^*)そして明日から夏休み！

ということで、この夏休み、Chromebookの導入アイデア集を作ります！
・Chromebookの基本
はもちろん、
・デジタルシティズンシップ教育に
・授業で少し使える小ネタまで
さまざまなものをこのブログで投稿していきます

最終的には基礎基本How-toを載せている「虎の巻」のように、ウェブサイトにまとめるつもりです！

_(:3 」∠)_ ＜期待しないで待っていてください

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【教案】Googleスライドでビジョンボード／自分のChromebookの壁紙を作ろう【一人一台が来たらやりたい授業】

投稿日 2021-01-16

やあこんばんは！全国の
・もうすでに教職員が自由に使える端末を一人一台レベルで持ち
・教室も無線でインターネットが使え
・さらに生徒・学生も使える端末を配布されている
という、全国のめっちゃ恵まれた小中高・大学の教職員の皆様〜！

当方そういうのに（まだ）恵まれていない側の人間で〜〜〜〜す！
ハハッ！！

いつぐらいになれば、「（LAN教室じゃない）普通教室で『自由に』G suite for Educationを使った授業」ができるようになるかな〜( ´∀｀)
すげえ悔しいから、「そうなったらこういう授業やったるわ！」っていうネタをどんどん投稿していきま〜す
政治家・官僚の皆様は是非米俵百俵の精神で全教職員・生徒学生に端末を配布してくださ〜い

今回は、Chromebookが生徒一台配布されるというすっごいラッキーな状況に陥った場合、その時の導入として考えた案です
ビジョンボード（Vision Board）というのをご存知ですか？
自分の夢をイメージ・視覚化するものです　それにより、より強く目標や夢を意識することができます
これをGoogle Slidesを使って作ってみましょう！という…
そういうのでなくても、自分のChromebookの壁紙を作ろう！でもおっけーです
LHRなんかにどうぞ

Classroomで「授業」タブ→「課題」