Google for Education認定トレーナー資格を持つ吹けば飛ぶよな木っ端教員が、Google Workspace for Educationのいろいろな活用法をのせてる場所(*˘◯˘*)
私の顧問をやっている部活動は「まんがイラスト研究部」
基本的には集まって（もしくは各自で）イラストとか漫画とかを描いたりする典型的なゆる部活です
そして、漫研にとって一番大きい活動は、やはり「文化祭での部誌作成・作品展示」！
ふだんあまり他の生徒の目には止まらない漫研の活動ぶりを見せる場なのです(*^○^*)
そして、Google Workspace for Educationが導入されたことによって、活動にさらに幅が！
例えば、部誌の原稿集め…印刷は教員である私が行うのですが、
アナログ（紙）はそのままもらうとして、デジタル作画の生徒の作品。
職場ではUSBメモリを使うことがセキュリティ上ほぼ禁止されているので、「USBメモリに入れて持ってきてもらい→私が自宅のパソコンで作業」ということをやっていました
しかしながら、今年からはGoogle Formsで作品を回収できるようになりました！
そしてGoogle Classroomを漫研用に作成、そこで作品についての確認なども容易に(*^○^*)
そうして紙版の部誌を作成しましたが、今回からはさらに！
Google Slidesにそれぞれの画像を貼り付け（紙原稿はスキャンしてデータ化）…
pdfファイルにして保存して、電子版の部誌も発行！
Google Drive上で共有設定を一般の生徒も見られるように変更、
そしてこのURLでQRコードを作成します
そのQRコードを貼ったこのようなポスターを作製、デジタルでの配布も可能になりました！
pdfファイルは漫研Classroomでも配信、これから入る部員たちがいつでも先輩の作品を見られるようにしていきます！
進化する！まんがイラスト研究部(*^○^*)！
（ ・∀・）＜なお、この電子冊子作成テクニックは、授業でも活用できるのでガンガンおつくりください！
Chromebook導入：Googleスライドで自己紹介ポスター＋英語で自己紹介しよう！＜所要時間 1時間〜＞【Googleツール】【教科】
使用ツール：Google Classroom Google Slides
英語の授業アクティビティとして「英語で自己紹介」というのは定石ですが、ぜひそれをGoogle Slidesを使って作ったポスターを背景にしてやってみよう！
1、Google Slidesを新規作成、名前をつけ、「真っ白なスライド1枚だけ」にします
Google Driveの任意の場所で、左上「＋作成」から作成できます
2、Google Classroomの「授業」タブ→「課題」で、生徒にスライドを配布します 「各生徒にコピーを配布」にすることを忘れずに
3、生徒はClassroomから自分の名前がついたスライドを開き、画像やテキストを入れていきます
4、完成したらClassroomに戻り、「提出」ボタンを押して提出します
また、教員側では、「授業」タブの「課題を表示」から、全生徒の状況が見られます
5、実際に発表を行うときは、「授業」タブにある「クラスのドライブフォルダ」内に全生徒のデータがあるので、それを開いて「プレゼンテーションを開始」
プロジェクターなどで投影します
ヒント：
Googleスライドの練習としても◯(*^◯^*)
英語だけではなく、LHRや情報の授業などで自己紹介をするときにも！
Chromebook導入：希望大学の「大学調べ」をGoogleスライドで ＜所要時間 20〜30分＞【Googleツール】【LHR】
使用ツール：Google Classroom Google Slides
よく高校1年や2年でやる「自分の行きたい大学について調べてみよう！」という、大学調べをGoogleスライドで作らせる、というものです
オープンキャンパスが開かれたりするので、夏季休業中の宿題としても！
1、Googleスライドでテンプレートを作成します
Googleドライブを開き、左上「＋作成」ボタンよりGoogleスライドを新規作成します
2、Google Classroomを開き、「授業」タブ→「課題」で、大学調べテンプレートを配布します 「各生徒にコピーを配布」にすることを忘れずに！
3、生徒はClassroomに入り、先程の課題を開きます 自分の名前がついたGoogleスライドが開きます
4、写真を挿入したりコメントを入れたりなどします
5、終了したら、Google Classroomに戻り、「提出」ボタンを押すことを忘れずに！
ヒント：
スライドの基本的な使用方法はすでにレクチャーしてある…というイメージです
もちろん、生徒に自分で使用方法を調べさせてもいいでしょう
提出されたスライドを用い、発表会などすると楽しいです
クラス横断型で、「志望大学別」「志望学科別」にわかれて行うのもいいでしょう(*^◯^*)
大学調べテンプレートコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/presentation/d/1onIL52u4g2iZk7RE8eIhc7_qQbxXArtr5OB3-ZNcfxE/copy
Chromebook導入：観察日記をChromebookカメラとGoogleドキュメントで ＜所要時間 毎回10〜15分＞【Googleツール】【教科】
使用ツール：Google Classroom Google Document（Google Slides） Chromebook付属カメラ
小学校では「朝顔の観察」とかを夏前にやりますよね、理科（生活科？）で…
それをChromebookを使ってやろう、ということです
植物だけではなく、生き物の観察などにも！
長期休み中の課題として、「毎日写真→Googleドキュメントで整理」させても！
1、Googleドキュメントでテンプレートを作成します Googleスライドでもいいでしょう
Googleドライブを開き、左上「＋作成」ボタンよりGoogleドキュメントを新規作成します
2、Google Classroomを開き、「授業」タブ→「課題」で、観察日記のテンプレートを配布します 「各生徒にコピーを配布」にすることを忘れずに！
3、生徒はまずChromebookのカメラアプリで写真を撮影します 撮影した写真は「ファイル」アプリの「カメラ」フォルダに保存されます
4、生徒はその後Classroomに入り、先程の課題を開きます 自分の名前がついたGoogleドキュメントが開きます
画像を貼るときは、写真を貼りたいところをクリックしてカーソルをそこに移動→
上部ツールバーの「画像の挿入」から、「パソコンからアップロード」→「マイファイル」フォルダの「カメラ」から撮影した画像を選択します
5、写真が挿入されるので、選択して大きさを変えたり、コメントなどを入力します
6、終了したら、Google Classroomに戻り、「提出」ボタンを押すことを忘れずに！
ヒント：
長期休暇課題にするときは、最初の1回は授業でみんなでやってみたほうがいいと思います
（画像撮影→Google ClassroomからGoogle Document開く→画像を貼る、と手順が多いので）
また、GoogleドキュメントではなくGoogleスライドを使うと、それをそのまま使用して生徒に発表活動をさせることもできます(*^◯^*)
かんさつにっきテンプレートコピー↓
（Googleアカウントでログイン→「コピーを作成」でご自身のGoogle Driveにコピーができます、ご活用を！）
https://docs.google.com/document/d/19y3u0UjlqiYgnvFY3rtExgzcr3TR8Sl6bTShoLJBfJY/copy